للأطفال علوم / الكائنات الحيّة والغير حيّة
Living and non-living organisms
دائما أتحدّث مع أطفالي عن الكائنات الحيّة أثناء جولاتنا في الطبيعة ، بالأخص حين قُمنا بأنشطة فصل الخريف وفصل الصيف كُنّا نقضي وقتاً طويلاً بجانب الأشجار وبرفقة أوراقها والأزهار .
أيضاً كانت جولاتنا لشط البحر دائمة حيث كانو يستمتعون باللعب بالصدف والأحجار الصغيرة والرمال .
في الهواء الطلق يجد الطفل نفسه حُرّا يطير كفراشة يحبّ الإستكشاف و البحث عن أشياء لربما تكون صغيرة لكنه يفرح بها ويصطحبها معه إلى المنزل أحيانا.
حين طبقت التصنيف مع طفلي ، أمسكت بعصا وصدفة وبدأتُ الحديث معه .بأنّ الصدفة كانت من الحيوانات الحيّة (الرخويات) والعصا كانت غصن من شجرة حيّة.لا أنسى أبداً تلك اللحظات الحماسية حين بدأت بوضع علامة استفهام كبيرة والسؤال عن جميع الأشياء المحيطة بنا وما يقع عليها نظرنا بما إذا كانت تُصنّف من الكائنات الحيّة؟ أم الغير حيّة ؟
كيف أشرح الفرق بين الكائنات الحيّة والكائنات الغير حيّة للطفل بعمر ماقبل المدرسة؟
يحب الأطفال في مرحلة ماقبل المدرسة النباتات والحيوانات وأشياء أخرى مثل الصخور المتناثرة في الطبيعة، ولديهم فضول كبير لمعرفة المزيد من المعلومات عن كل هذا.
وإذا كان من الصعب اصطحاب طفلك للحديقة ممكن استبدال هذا بالكتب والصور والبطاقات لمناظر طبيعية بما ذُكر مسبقا.
اسال طفلك الأسئلة التالية:
- هذا الشيء يكبر؟ ينمو؟ يتطور؟
- يأكل ويشرب؟
- يتنفّس؟
- يلد أطفال؟ أم يبيض بيوض؟ أم يُعطي بذور؟
- يتحرك ؟ ما ملمسه؟ ما بيئته؟
- تكبر وتنمو
- تحتاج الماء والغذاء من الشمس
- تتنفس الهواء
- تتنج البذور لتنمو الشجيرات الصغيرة
- تستجيب للبيئة، وتنمو باتجاه الشمس
يمكننا أيضا إعطاء مثال عنّا نحن البشر ككائنات حيّة ، نحن نأكل ونشرب ونتفس وننجب أطفال ونتحرك ونستجيب لبيئتنا.
ووجدت مع طفلي بعد مثال البشر عن الكائنات الحيّة كان من السهل عليه تصنيف الكائنات الحيّة من الغير حيّة فيما بعد.
ويمكنك الحديث عن المركبات مثل السيارة والطائرة في السماء ، نعم انهم يتحركون ويحتاجون إلى الوقود كغذاء وبدونه لايستطيعون الحركة ، لكن السيارات والطائرات لا تتنفس الهواء ولا تكبر ولا تنجب كائنات أخرى مثل الكائنات الحيّة.
فعندما اصطحبت طفلي إلى الطبيعة ، شعرت بالدهشة من السرعة التي التقط بها مفهوم الحيّة والغير حيّة ، تحدثنا كثيرا وأشرنا إلى الأشياء التي رأيناها حوالنا ، ولم يُصنّفها دائما بشكل صحيح ، فمثلا سألته عن حفنه من نشارة الخشب فقال بدون تردد بأنها غير حيّة ، ببساطة / قلت له بأنها من قشور الشجر والشجرة كائن حي . لكن قطعه النشارة هذه لم تعد حيّة ، لا تنمو ، لا تتنفس، لا تأكل ولا تكبر ولا حتى تستجيب للبيئة.